Астана қаласы әкімдігінің «№100 жалпы білім беретін мектебі» КММ
2025-2026 оқу жылының 3-14 қараша аралығындағы өткен «Ғылым мен технология — болашаққа бағыт!» атты математика, информатика және физика он күндігінің өтілуі туралы
АНЫҚТАМА
3-14 қараша аралығында «Ғылым мен технология — болашаққа бағыт!» атты математика, информатика және физика он күндігі өтті. Он күндікке арналған іс- шаралардың жоспары құрылып, бекітілген жоспар бойынша іс-шаралардың өтуіне барлық мұғалімдер белсене ат салысты. Дүйсенбі
күні апталықтың ашылу салтанаты болды. Таңғы 7:30-8:00-ге дейін оқушыларды екі робот пен мультфильм кейіпкері көңілді музыкамен қарсы алды. Математикадан оқушыларға есептер жасырылып, физикадан құралдардың қалай жұмыс жасайтындығы көрсетілді, ал информатикадан роботтар мен вертуалды өмірге апаратын көзілдіріктер ұсынылды.
Ұстаздар қауымының басты міндеті – шәкірттерін білім нәрі мен сусындатып, болашақ ұрпаққа ұлағатты тәрбие беру. Осы мақсатта математика, физика және информатика пәні мұғалімдері ашық сабақтар мен сыныптан тыс іс-шаралар өтті.
МИФ бірлестігінің онкүндігі аясында 6 «Б» сыныбында 4 қараша күні «Рационал сандарды көбейту» тақырыбында Доскелдина Айнур Болатбековна ашық сабақ өтті. Сабақтың мақсаты – рационал сандарды көбейте алу. Сабақтың басында https://sabak.stem-hub.kz/ арқылы оқушылар топқа бөлініп, бір бірінің үй жұмыстарын тексерді және өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап берді. Сабақтың келесі негізгі бөлімінде топқа бөлінген сынып оқушылары фигура қиындыларында берілген есептер мен жауаптарын сәйкестендіре отырып, түрлі заттардың суретін шығарды. Жалпылама сабақ арысында әр топқа үш тапсырма, әр тапсырма жеті есептен берілді. Топ басшысы есептердің дұрыс жауаптары көрсетілген соң әділдік және жауапкершілік құндылығы негізінде топ мүшелеріне балл қойып отырды. Сабақ жоспары бойынша барлық жоспарланған әдіс-тәсілдер орындалып, ашық сабаққа қатысқан мектеп директорының оқу-ісі жөніндегі орынбасары Мекежанова Г.М. және осы сыныптың жетекшісі кері байланыс берді. Сабақтың құрлымы жақсы екендігі, сабақ өз мақсатына жеткендігі айтылып, ұсыныстарын айтты.
4 ноября в 5 «В» классе провела открытый урок информатики Ахметова Дария на тему «Создание и редактирование растровых изображений».
Урок получился необычным и очень увлекательным, потому что в нём были использованы современные технологии, включая элементы искусственного интеллекта.
С самого начала ребята погрузились в тему: учитель показал, как можно работать с изображениями, изменять их и добавлять новые детали. Чтобы материал не казался скучным, задания были оформлены в игровой форме. Ученики выполняли мини-игры, соревновались в скорости и креативности, а у доски проводили рефлексию — делились впечатлениями и показывали свои работы. Особенно понравились детям задания, где нужно было проявить фантазию: изменить картинку так, чтобы она приобрела новый стиль, или добавить необычные элементы. Каждый ученик смог почувствовать себя настоящим дизайнером.
Атмосфера на уроке была дружеской и творческой. Ребята активно участвовали, задавали вопросы, помогали друг другу и с удовольствием демонстрировали свои результаты. Использование игр и искусственного интеллекта сделало урок ярким и запоминающимся.
В итоге все цели были достигнуты: школьники познакомились с основами работы с растровыми изображениями, научились редактировать их и увидели, как современные технологии помогают раскрывать творческий потенциал. Урок оставил у детей массу положительных эмоций и желание продолжать изучать информатику в таком же интересном формате.
Заключение: Цель урока достигнута: учащиеся получили новые знания и навыки, проявили активность и интерес к теме. Открытый урок прошёл в продуктивной и творческой атмосфере.
МИФ бірлестігінің онкүндігі аясында Кенжегалиев Айболат Бактыбаевич, Доскелдина Айнұр Болатбековна және Канапина Зибагуль Едильбаевналардың ұйымдастыруымен 2025 ж. 6 қараша күні 5-11 сыныптар арасында шахматтан мектепшілік турнир өткізілді. Негізгі мақсаты: оқушылар арасында шахмат спортын кеңінен насихаттау.
Міндеттері:
1) салауатты өмір салтын насихаттау, өскелең ұрпақтың өмірлік оң көзқарастарын қалыптастыру, оқушыларды азаматтық-патриоттыққа тәрбиелеу;
2) Мектеп оқушыларының зияткерлік әлеуетін арттыру;
3) шахмат турнирінде үздік нәтижелерге қол жеткізген оқушылар арасынан жүлдегерлерді анықтау.
Турнирге мектептің 5-11 сынып оқушыларынан 30 оқушы қатысты. 10 минуттық сағатпен барлығы 7 тур өткізілді. Интерактивті тақтада “SwissSystem” веб-сайты арқылы швейцариялық жүйенің ағымдағы ережелеріне сәйкес құрастырылды. Турнирге оқушылар өте жоғары қызығушылықпен қатысып, белсенділік танытты. Іс-шараның жабылу салтанатында турнир нәтижелері жарияланды: турнир қорытындысы бойынша жүлдегерлер мен жеңімпаздарға марапаттар берілді.
7 қараша күні 10 «Ә» сыныбында «Қарапайым тригонометриялық теңдеулер» тақырыбында Байгазиев Роман Фазылович ашық сабақ өтті. Сабақтың мақсаты – тригонометриялық теңдеулерді шеше алу. Сабақ барысында оқушылар өткен тақырыпты қайталау мақсатында таңдау әдісімен инерактивті тақтадағы ұяшықтарды таңдап, сұрақтарға жауап берді. Сабақтың келесі негізгі бөлімінде сынып оқушылары тақия таңдау әдісімен үш топқа бөлініп, әр топ мүшелері белгілі бір уақыт аралығында өздері таңдаған ұяшықтағы тригонометриялық теңдеудіөзара талқылап, бірлесіп шығарды. Әр топтан бір оқушыдан тақтаға шығып, теңдеудің шығарылуын түсіндірді. Сабақтың негізгі бөлімінде әр топ 4 есептен, жалпы 12 есеп (тригонометриялық теңдеулер) шығарылды. Бекіту бөлімінде оқушыларға тақырыпты өмірмен байланыстырып, функционалдық тапсырма берілді және тапсырма талқыланып, оқушылар сұрақтарға жауап берді. Сабақ басында оқушыларға, олардың сабақ үстіндегі белсенділіктерін, білім даеңгейлерін бағалау мақсатында, сабақтың әр бөліміндегі ұпай сандары көрсетілген бағалау парағы ұсынылды. Әділдік және жауапкершілік құндылығы негізінде оқушылар өз-өздерін сабақ барысында бағалап, әр оқушы бағалау парағын толтырып, тапсырды. Сабаққа қатысқан 14 оқушының он оқушы – 9 ұпай, бір оқушы – 8 ұпай, үш оқушы – 7 ұпай қойған. Сабақ жоспары бойынша барлық жоспарланған әдіс-тәсілдер орындалып, ашық сабаққа қатысқан мектеп директорының оқу-ісі жөніндегі орынбасары Мекежанова Г.М. және әдістемелік бірлестік жетекшісі А.Б. Доскелдинаның берген кері байланысы бойынша сабақ мақсатына жетті.
7 қараша күні алгебра пәні бойынша 8 «ғ» сыныбымен «Квадрат теңдеулерді шешу» тақырыбында Ерболат Үмітгүл ашық сабақ өткізді. Сабақтың барысында ұйымдастыру кезеңі, үй тапсырмасын тексеру, жаңа тақырып түсіндірілумен қатар топтық жұмыстар жасалды. Оқушылар бірнеше кезеңнен тұратын тапсырмаларды топпен орындап белсенділік таныты. Сабақ құрылымы нақты жоспарланған, ЖИ, АКТ, әр түрлі әдіс-тәсілдер қолданылған, сабақ мақсатына жетті. Оқушылар квадраттық теңдеуді шешу дағдыларын меңгерді. Сабақ соңында оқушылармен рефлексия жасалып, қатысқан мұғалімдермен кері байланыстар алынып, ұсыныстар да тыңдалды.
2025 жылдың 11 қараша күні физика пәні бойынша 8 «Ғ» сыныбымен «Күш және денелердің қозғалысына әсері» тақырыбында Жұмақын Сенәлі ашық сабақ өткізді.
Сабақтың барысында ұйымдастыру кезеңі өткізіліп, өткен тақырып бойынша үй тапсырмасы интерактивті түрде тексерілді. Жаңа тақырыпты түсіндіру кезінде АКТ құралдары, анимациялық модельдер және тәжірибелік мысалдар қолданылды.Оқушылар бірнеше кезеңнен тұратын топтық тапсырмаларды орындады. Әр топқа күштердің әрекетін анықтау, денеге әсер ететін күштердің векторлық сызбасын құрастыру, формулаларды пайдаланып есеп шығару сияқты жұмыстар берілді. Оқушылар белсенділік танытып, пікір алмасу барысында дұрыс шешімдерді дәлелдеп көрсетті.
Сабақ құрылымы нақты жоспарланған, жасанды интеллект элементтері, цифрлық ресурстар және тиімді әдіс-тәсілдер қолданылған. Сабақ мақсатына толық жетті.Оқушылар механикадағы күштерді ажыратып, олардың формулаларын қолданып есеп шығару дағдыларын меңгерді.
Сабақ соңында оқушылармен рефлексия жүргізіліп, қатысқан мұғалімдерден кері байланыс алынды. Сабақты жетілдіру бойынша ұсыныстар тыңдалды.
11 қараша күні Ерболат Үмітгүл және Аймурзина Диана апатлық аясында мектеп кітапханасында ұстаздарға арналған «EduQuiz-100Жаңа буын мұғалімі» тақырыбындағы сабақтан тыс іс-шара өткізді.
Шараның мақсаты: мұғалімдердің кәсіби ынтымақтастығын арттыру; пәндік, педагогикалық және жалпы эрудициялық білімдерін деңгейлеп тексеру; тимбилдинг және ұжымдық жұмыс дағдыларын дамыту; апталық аясында қызықты әрі бейресми атмосфера қалыптастыру.
Қатысушылар құрамы әр түрлі пән мұғалімдері команда болып қатысты. Квиз жалпы білім, педагогика және әдістеме, ән табу сияқтты бірнеше бөлімдерден құралған. Мұғалімдер өте белсенді қатыса отырып, жұлделі орындарға ие болды.
Жеңімпаз командалар ұпай сандарымен, I орын, II орын,III орындарымен марапатталды. Бұл іс-шара мұғалімдер арасында жағымды эмоция, қарым-қатынас, бір-бірімен тәжірибе алмасу атмосферасын қалыптастырды.
Мұғалімдер бірлесе жұмыс істеу дағдыларын дамытты; білімдерін қызықты форматта жаңғыртты; апта ішінде белсенділік пен жоғары көңіл-күй көрсетті.
Шараға қатысушылар тарапынан оң пікірлер мен ұсыныстар айтылды.
Апталық аясындағы «Мұғалімдерге арналған Квиз» жоғары деңгейде өтті. Қатысушы мұғалімдер белсенділік танытып, өз білімін кәсіби тұрғыда және көңілді ортада көрсете алды.
12 ноября в 7 «Г» классе провёл открытый урок физики Исембаев Асар Аскарович на тему «Плотность вещества и единицы измерения плотности».
Цель урока сформулирована операционально и включает три аспекта: знание определения плотности, выполнение расчетов по формуле ( = ) и использование единиц СИ. Критерии успеха (дать определение плотности, описать зависимость величины, вычислить по формуле) являются измеримыми дескрипторами достижения поставленных целей. Начало урока (Организационный этап): Введение в тему осуществляется через постановку проблемного вопроса с использованием визуального ресурса (слайд с айсбергом), что способствует созданию Зоны ближайшего развития (ЗБР) и активизации критического мышления. Обсуждение трех состояний воды является эффективным приемом для мотивации и подведения к понятию плотности. Середина урока (Изучение и закрепление): Предусмотрено последовательное чередование форм работы:Введение нового материала (определение плотности как отношения массы тела к его объему).Групповая и парная работа по решению типовых задач, что отрабатывает навыки оформления и применения формулы. Использование взаимного оценивания по критериям и самопроверки по образцу обеспечивает своевременную обратную связь.
Привитие ценностей: В процессе групповой работы запланирована реализация ценностей «Справедливость» (объективная оценка) и «Ответственность» (своевременное и качественное выполнение заданий), что способствует развитию социальных компетенций обучающихся.
Оценивание и дифференциация
- Формативное оценивание (ФО): Используются словесная оценка учителя, взаимооценивание и самопроверка.
- Закрепление: Включена самостоятельная работа с элементами дифференциации по уровням сложности (Уровень А – 1 балл, Уровень В – 2 балла, Уровень С – 3 балла), что позволяет учесть индивидуальные образовательные потребности и оценить прогресс каждого обучающегося.
- Рефлексия: Использование «искусственного помощника» для сбора обратной связи («Я понимаю», «У меня есть вопросы», «Я не понимаю») демонстрирует применение современных цифровых технологий для оперативного анализа усвоения материала.
Вывод. КСП открытого урока по теме «Плотность вещества» является методически обоснованным. Он демонстрирует компетентностный подход к обучению, интегрируя предметные знания с развитием навыков критического мышления, диалогического обучения и саморегулирования. Структура урока обеспечивает последовательное усвоение материала и комплексное формирование всех заявленных учебных целей.
Ахметова Дария Казизулаевна и Канапина Зибагуль Едильбаевна
Внеклассное мероприятие «Соревнование по робототехнике»
Дата проведения: 12 ноября 2025г
Место проведения: кабинет информатики
Участники: учащиеся параллели 4-х классов
Ход мероприятия
- 👩🔧Организация: Учителя информатики подготовили площадку для соревнований, обеспечили необходимое оборудование и материалы.
- ⚙️Задача участников: Каждой команде предстояло собрать робота на платформе SPIKE в ограниченное время. Это требовало от ребят не только технических знаний, но и умения работать в команде, распределять роли и принимать быстрые решения.
- Этапы:
- Ознакомление с правилами и инструкциями.
- Сборка робота на время.
- Демонстрация готовых моделей.
- Атмосфера: В зале царила дружеская конкуренция, дети активно поддерживали друг друга, проявляли смекалку и творческий подход.
Итоги
- Все команды успешно справились с заданием, показав высокий уровень подготовки и интерес к робототехнике.
- 🏆 В завершение мероприятия ребятам были вручены грамоты и сладкие призы, что стало приятным поощрением за старание и активное участие.
- 🎓 Подобные соревнования способствуют развитию у школьников инженерного мышления, навыков командной работы и интереса к современным технологиям.
Заключение
Мероприятие прошло на высоком уровне, оставило яркие впечатления у участников и зрителей. Оно стало важным шагом в популяризации робототехники среди младших школьников и показало, что даже в 4-м классе дети способны решать сложные технические задачи.
Сонымен қатар апталық аясында сыныптан тыс іс-шара ретінде 13 қараша күні мектептің акт залында 8 сынып оқушылары арасында «Жас зияткер» интеллектуалдық сайысы өткізілді. Мақсаты: оқушылардың жалпы ойлау шеңберін кеңейтіп, ғылым негіздері (мектеп курсындағы негізгі пәндер) бойынша олардың білімдерін тереңдету. Сайысқа әр сыныптан (қазақ сыныптарынан) екі оқушыдан 8 оқушы қатысты. Көрермен, қолдаушылар ретінде сынып оқушылары, мұғалімдер, мектеп әкімшілігі қатысты.Сайыс өте қызықты өтті. Сайыс соңында қатысушылардың ұпайлары жинақталып, жалпы ұпай саны он еселеніп, нәтижесінде оқушылар өздері жинаған ұпай сандарына сәйкес ақшалай сертификатпен марапатталды.
13 қараша күні «Физика — табиғаттың тілі» атты зияткерлік сайыс – білім алушылардың физика ғылымының негізгі ұғымдары мен заңдылықтарын меңгеру деңгейін кешенді түрде бағалайтын, олардың оқу уәжін арттыруға бағытталған білім беру-педагогикалық іс-шара. Сайыс құрылымы теориялық және қолданбалы тапсырмаларды үйлестіре отырып, оқушылардың пәндік құзыреттілігін жан-жақты дамытуға мүмкіндік береді. Ойын-сайыс кезеңдерінің мазмұны оқушылардың білімін бірнеше аспекті бойынша бағалайды:
- Теориялық білім – викториналық сұрақтар арқылы негізгі физикалық заңдар мен шамаларды білу деңгейі тексеріледі;
- Формулалармен жұмыс – формулаларды түрлендіру және есептерді талдау арқылы логикалық және математикалық ойлау дағдылары шыңдалады;
- Тәжірибелік құзыреттілік – шағын тәжірибелерді орындау барысында оқушылар эксперимент жүргізу, нәтижелерді түсіндіру және қорытынды жасау дағдыларын дамытады;
- Коммуникативтік және топтық дағдылар – топпен жұмыс барысында бірлескен шешім қабылдау, ғылыми тілде дұрыс сөйлеу және өз пікірін дәлелдеу қабілеті қалыптасады.
Бұл іс-шара білім алушылардың танымдық белсенділігін арттыруды, олардың ғылыми дүниетанымын кеңейтуді және физика пәніне деген ұзақмерзімді қызығушылығын қалыптастыруды мақсат етеді. Нәтижесінде оқушылардың пәндік дайындық деңгейі артып, ғылыми-әдістемелік дағдылары нығаяды.
2025 жылдың 14 қараша күні физика пәні бойынша 8 «Ә» сыныбымен «Жылу үдерістерінің қайтымсыздығы. Термодинамиканың екінші заңы» тақырыбында Сейлханов Нұрбек Оразалыұлы ашық сабақ өткізді.
Сабақтың мақсаты:
- «Жылу үдерістерінің қайтымсыздығы, Термодинамиканың екінші заңы» меңгерту.
- . Есеп шығару кезінде логикалық ойлау, дәлелдеу және формулаларды дамыту.
- топтық жұмысқа, бір-бірін тыңдауға, ынтымақтастыққа тәрбиелеу.
Сабақтың барысында ұйымдастыру кезеңі, үй тапсырмасын тексеру, жаңа тақырып түсіндірілумен қатар топтық жұмыстар жасалды. Оқушылар бірнеше кезеңнен тұратын тапсырмаларды топпен орындап белсенділік таныты. Сабақ құрылымы нақты жоспарланған, ЖИ, АКТ, әр түрлі әдіс-тәсілдер қолданылған, сабақ мақсатына жете алды. Сабақ мақсаты толық орындалды. Оқушылар квадраттық теңдеуді шешу дағдыларын меңгерді. Сабақ соңында оқушылармен рефлексия жасалып, қатысқан мұғалімдермен кері байланыстар алынып, ұсыныстар да тыңдалды.
14 қараша күні «Ғылым мен технология — болашаққа бағыт!» атты математика, информатика және физика он күндігінің жабылуы болды. Мұғалімдер барлық іс-шараға белсене қатысты. Әр күні 15 минуттық үзілісте «Көңілді қоңырау» ұйымдастырылды. Іс- шараларға белсене қатысып, жақсы нәтижелерге қол жеткізген оқушылар мен командалар сәйкесінше грамоталармен және сыйлықтармен марапатталды. Онкүндік барысында оқушылар түрлі танымдық сайыстарға, ғылыми тәжірибелерге, қызықты есептер жарысына, интеллектуалды ойындарға және шығармашылық жобаларға қатысып, өз білімдері мен қабілеттерін шыңдай түсті.
ӘБ жетекшісі: Доскелдина А.Б.
